心理健康教育和咨询场地的建设应符合大学生心理健康教育工作的特点和要求,能够满足学生接受教育和咨询的需求。心理健康教育和咨询场地包括()等。
A.预约等候室
B.个体咨询室
C.团体辅导室
D.心理测评室
A.预约等候室
B.个体咨询室
C.团体辅导室
D.心理测评室
A.积极发挥心理健康咨询室的作用
B.积极开展心理健康教育讲座
C.有效组织学生团体趣味活动
D.宣传心理健康的重要性
E.建设心理健康咨询室
F.其他
A.失恋学生
B.单亲家庭学生
C.违纪学生
D.言行异常学生
A.培养专职心理健康教育队伍
B.开设心理健康教育课程和专题讲座
C.在学科教学中渗透心理健康教育开展大学生的心理健康咨询与心理治疗
D.加强校园文化建设,营造和谐的校园环境
E.其他
A.有效地开展心理健康教育教学,具备教学基本技能,形成一定的教学能力
B.掌握个体心理辅导(或咨询)、团体心理辅导(或咨询)的基本理论、家庭治疗的 技术和专业伦理
C.掌握小学生的社会性、情感发展的特点和规律
D.了解学生身心发展和养成教育规律,理解学科育人的价值
A.应该增加专业的心理咨询师
B.开设心理健康教育课程和专题讲座
C.在学科教学中渗透心理健康教育
D.开展大学生的心理健康咨询与心理治疗
E.加强校园文化建设,营造和谐的校园环境
F.其他
A.大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务
B.家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务,跟踪调查毕业生发展情况的制度
C.学生生活帮扶,学生社团发展指导,日常兴趣活动组织
A.团体心理辅导与团体咨询、团体治疗不同
B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
C.团体心理辅导活动适合有较为严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练
D.团体心理辅导是一种一对多的心理辅导方式
A.健康教育场地、设施和设备情况
B.宣传栏设置和更新情况
C.发放资料的种类和数量
D.举办讲座和咨询活动次数和参加人数
E.健康教育网站或网络建设情况