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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下不属于认知主义学习理论观点的是什么?

A.认知是刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

B.认为学习不是简单的刺激_反应

C.学生可以被视为是一张白纸

D.注重解释学习行为的中间过程,即目的、意义

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第1题

某观点认为，那些有神童情结的家长，只关注知识的传授，忽视了孩子的全面发展。这属于（）

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第2题

学习理论主要包括()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

()学习理论认为学生是学习的主体，学习是自我实现和丰富人性的形式，人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响，注意观察和模仿学习。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第4题

以下不属于人本主义学习理论观点的是（）

A.以学习为主

B.重视知识和情感的培养

C.教学内容以知识为主

D.培养学生的生活能力

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第5题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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第6题

认知观点和行为主义观点属于学习理论的基本观点的是正确的吗?()

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第7题

建构主义是认知主义的进一步发展，建构主义学习理论的基本思想是:学习是学习者主动建构内部心理结构的过程，它不仅包括结构性的知识，也包括大量的()非结构性()的经验背景。

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第8题

认知主义学习理论认为（）

A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程

B.学习是通过顿悟与理解获得期待的过程

C.学习是获得习惯的过程

D.学习是引起外部行为变化的过程

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第9题

属于行为主义理论的有()。

A.巴普洛夫经典条件反射学说

B.华生的行为主义观点

C.桑代克的联结主义

D.斯金纳的操作条件反射学说

E.班杜拉的社会学习理论

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第10题

()学习理论告诉我们，不仅应该重视学习内容分析，也要重视学习者分析，充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性，关注教学策略的制定、媒体的选择，充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第11题

人类具有一种维持平衡的和一致性的需要，力求维持自已观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自（）

A.认知失调理论

B.人际关系平衡理论

C.认知发展理论

D.社会学习理论

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