A.教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的,这属于个人本位论的观点
B.斯宾塞提出了适应生活论
C.教育目的的教育无目的论是教育目的的最基本理论
D.卢梭是个人本位论中最激进的一个
A.国家的教育目的只有一个,就是造就公民
B.今生是永生之准备
C.教育就是使年轻一代社会化的过程
D.君子学道则爱人,小人学道则易使也
E.在事实上个人是不存在的,人之所以为人,是因为他生活在人群之中
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.生活本位论
A.《大教学论
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》