题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
请为大班幼儿设计一个与“我长大了”主题相关的社会教育活动方案,活动内容自选,活动名称自拟。要求:教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议);目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分;活动过程详尽,师幼互动充分,各环节活动安排逻辑清晰,注重幼儿身心与学习特点,基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。
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诗歌《春风》
春风一吹,芽儿萌发。吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
请为下面的课程活动陈述课程目标。
大班社会活动“成长的烦恼”
教师利用PPT,分享绘本《小猪的烦恼》,让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段,分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”,讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解,发现小猪的烦恼,以此展开链接到自己的烦恼。
第二段到结束,讲述了小猪解决烦恼的方法,以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时,教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录,并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上,幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼,可以直接体验尝试,如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼,则可以尝试为自己制订一份计划,用比较适宜合理的方式解决。
A.个人爱好
B.探究问题的理念和自我定位
C.个人哲学理念阐述
D.与谢总的友谊
A.赞扬了伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德
B.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情
C.讲述了我因为有先天缺陷非常自卑,是伦纳德夫人用爱改变了我对人生的态度